Эссе « Я- учитель»
Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети». Вторая фея произнесла: «Ты будешь красив мыслями и душой, потому что нет более благородного призвания, чем дарить свое сердце детям». Третья фея предрекла: «Ты будешь бессмертен, потому что продолжишь жить в своих учениках». Притча
Задавались ли вы вопросом, легко ли быть учителем? Я думаю, что сегодня учителем быть трудно. Думаю, и раньше было не легче. Особенном сельским учителем, потому что он- одна из важных фигур на селе. Сельские учителя – это бескорыстные, скромные труженики, которые борются за каждого ребенка, знают проблемы каждой семьи. Ведь именно к учителю на селе идут за советом, за помощью. Я смотрю на своих учеников и думаю: «Чем сегодня ты живешь? А ты успел сделать уроки или весь день кидал снег? А у тебя было тепло дома?» и я не могу иначе, потому что все они стали мне родными, я несу ответственность за них. Я верю, что все в их жизни сложится. Для меня важно, чтобы каждый из моих учеников поверил в свои силы, в то, что перед ним открыты все двери. Стоит лишь постараться. Постараться и мне, и ему.
Меняется не только образование, меняется окружающий мир. Современный урок трудно представить без использования компьютера. А урок географии особенно: видеофильмы, презентации, видеоуроки, интерактивные карты и тд. Сегодня, в век научно-технического прогресса, учитель обязан быть впереди своих учеников, хотя бы на шаг. Но при этом не забывать слова Дж. Даррелла: «Никогда не надо стыдиться сказать : «Я не знаю, объясните мне».
Большим подспорьем в моей работе стала сеть Интернет. Создавая на уроке ситуации исследования, где каждый может почувствовать себя первооткрывателем, я отсылаю учеников к ресурсам всемирной сети. И вот мы взбираемся на великие горы Азии, изнемогаем от жары в Африке, прогуливаемся по европейским столицам, замерзаем в снегах Арктики. Мы уносимся в малоизученные места и мечтаем о новых открытиях.
Да и сам я нахожу в сети много для себя интересного и полезного. Благодаря социальным сетям я всегда в курсе событий жизни моих учеников, в курсе их проблем. Часто ребята обращаются ко мне за советом, с вопросами. Диалог переходит в полилог, перерастает в онлайн-консультацию. Это очень удобно, ведь есть ученики, которые ездят в школу за 15-20 километров, у них не всегда получается придти в школу во вторую половину дня на консультацию.
Знаете, я думаю, что не так уж и плохо быть сельским учителем, особенно учителем географии. Моя профессия связана с туризмом, спелеологией, геологией. А это и экскурсии, и летние походы, и песни у костра, игры на свежем воздухе. Это и открытия, и романтика, и воплощение мечты. И, самое главное, это счастливые, широко распахнутые от удивления чистые глаза моих учеников, их реакция, их эмоции. Если нет эмоциональной отдачи, значит, что-то я сделал неправильно. Необходимо вернуться, исправить, пока есть еще время, пока еще можно увлечь детей идеями, подтолкнуть к творчеству, удивить.
Я никогда не перестаю удивляться красоте нашего мира, чудесам родного Башкортостана, и стараюсь научить видеть это моих учеников, изучая труды великих первооткрывателей, исследователей, я иду вслед за ними и веду за собой своих учеников. Я хочу, чтобы они поняли, как красив и хрупок наш дом- планета Земля. Только бережное отношение к своей малой и большой Родине сбережет ее для будущих поколений. Только уважение к другим народам, их культуре и религии поможет стать человечеству счастливым. Только поняв это, будущее поколение сможет сделать мир лучше.
Меня часто спрашивают: «Почему ты работаешь в школе? Ты еще молод и сможешь найти себя в другой профессии?» Мне нравится быть учителем. Я не работаю учителем, я живу учителем! К.Д. Ушинский говорил: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет». Со всей ответственностью заявляю: я счастлив быть учителем. Передо мною сотни дорог, сотни дверей, за каждой – новая жизнь, которую я смогу прожить вместе с моими учениками.
